17. november sme si pripomenuli aj v Ateliéri – sviatok slobody a demokracie sme na Výtvarkách oslavovali počas celého týždňa. Nechceme, aby sa stal len takým obyčajným bežným pracovným dňom, preto sme sa lekcie rozhodli naplniť špeciálnym obsahom. S deťmi sme diskutulovali o slobode, o jej dôležitosti aj hraniciach, o vyjadrení nesúhlasu, o paralelách dnešnej doby s minulosťou.
Na “novembrových” hodinách sa našimi tvorivými nástrojmi stali kľúče – ako odkaz k udalostiam Nežnej revolúcie, kedy sa štrnganie rozliehalo námestiami a stalo sa symbolom pokojného, no jasného gesta nesúhlasu.
Objekt tak bežný ako kľúč v sebe ukrýva mnohé kontexty: môže niečo zamknúť, ale aj odomknúť (poklady, tajomstvá, cesty, možnosti…), môže symbolizovať domov a istotu, ale aj uväznenie a obmedzenie.
Počas lekcií sme s deťmi objavovali tajomstvá a možnosti zvukov, ktoré pomocou kľúčov dokážeme vytvoriť. Skúmali sme, aké pocity v nás štrnganie vyvoláva, či si pri rôznych štrngoch predstavujeme rôzne farby, situácie, okolnosti, aký rytmus a melódiu dokážeme štrnganím vytvoriť.
Pomáhal nám s tým hudobník Lukáš Kubičina a nakoniec sa každej skupine detí podarilo vytvoriť spoločnú kľúčovú symfóniu.
Za podporu ďakujeme Nadácii Tipsport.
17. november sme si pripomenuli aj v Ateliéri – sviatok slobody a demokracie sme na Výtvarkách oslavovali počas celého týždňa. Nechceme, aby sa stal len takým obyčajným bežným pracovným dňom, preto sme sa lekcie rozhodli naplniť špeciálnym obsahom. S deťmi sme diskutulovali o slobode, o jej dôležitosti aj hraniciach, o vyjadrení nesúhlasu, o paralelách dnešnej doby s minulosťou.
Na “novembrových” hodinách sa našimi tvorivými nástrojmi stali kľúče – ako odkaz k udalostiam Nežnej revolúcie, kedy sa štrnganie rozliehalo námestiami a stalo sa symbolom pokojného, no jasného gesta nesúhlasu.
Objekt tak bežný ako kľúč v sebe ukrýva mnohé kontexty: môže niečo zamknúť, ale aj odomknúť (poklady, tajomstvá, cesty, možnosti…), môže symbolizovať domov a istotu, ale aj uväznenie a obmedzenie.
Počas lekcií sme s deťmi objavovali tajomstvá a možnosti zvukov, ktoré pomocou kľúčov dokážeme vytvoriť. Skúmali sme, aké pocity v nás štrnganie vyvoláva, či si pri rôznych štrngoch predstavujeme rôzne farby, situácie, okolnosti, aký rytmus a melódiu dokážeme štrnganím vytvoriť.
Pomáhal nám s tým hudobník Lukáš Kubičina a nakoniec sa každej skupine detí podarilo vytvoriť spoločnú kľúčovú symfóniu.
Za podporu ďakujeme Nadácii Tipsport.